2023年11月28日，由大庆师范学院承办的“国培计划（2023）”黑龙江省农村中小学数学学科带头人素养提升高级研修项目（小学数学）仍在进行中，来自黑龙江省各区县56名的教师齐聚在大庆市让北第一小学和大庆市景园小学的校园。两所学校精心准备，周密安排，介绍校园文化，展示校园风采，让学员们融入学校的日常教学活动中，为学员们开启了一段研习之旅。
走进让北一小的校园，从学生和老师的介绍中感受校园文化底蕴。秉承着“让每一朵花都开放”的办学理念，坚守着“五度”教育模式的特色，举办艺术节、开设童军营，积淀文化的同时又根植于家国情怀。
潜心向学，方能问道远方。于宏老师的微讲座《用课堂观察，做深度研课》，由课前研讨、确定主题、设计观察量表到课上的多方面观察记录，最后评议、分析、改进。深入探讨了课堂观察的流程及重要性，并以“什么是周长”这节课进行案例说明，形成课堂观察报告。通过课堂观察及量表分析，深入了解学生的学习情况，发现教学中存在的问题，并及时进行调整和改进，这对于提高教学质量至关重要。
闫绪萍教师执教北师大版三年级上册《一天的时间》，由浅入深，经历了四次课堂活动让学生充分参与讨论，在求经过时间时，课堂生成方法多样，拓宽了孩子们的思路和视野。授课过程中，观察团队从教师维度和学生维度进行记录、分析并汇报观察结果，用数据说话，充分了解每一名学生的想法及学习情况，因材施教。
下午，伴着午间暖意的阳光，学员们走进了大庆市景园小学的校园，浓郁的校园文化、丰富多彩的校园生活和热情洋溢的师生，令人沉浸其中。沿着楼梯上行，处处体现着铁人精神，充满了奋进与拼搏。
荟萃新课标，融创新实践。学员们在这里观摩了霍老师执教的北师大版五年级《鸡兔同笼》和莫老师执教的北师大版五年级《图形中的规律》这两节课，两位老师以新课标为依托，在渗透数学思想、培养学生分析问题、解决问题及创新意识上有异曲同工之妙。霍老师通过让学生自学、互学、共学的方式，引导学生自我总结并归纳出鸡兔同笼问题的特征，多层次、多角度的渗透数学建模思想，促进学生思维的高效。莫老师在探究中融入数形结合意识，突出学生地位，发觉学生潜能，建立了“形”与“数”的联系。增强了学生对数学的应用意识，学生的思维经历数学的线、面、体的跳跃，凸显了核心素养。两位教师与学生的思维碰撞，呈现出了两节精彩纷呈的课堂。
在这两节优质课中，授课教师展现了极高的专业素养和教学水平。她们的教学设计巧妙，教学方法灵活多样，课堂气氛活跃，学生积极参与，真正实现了教学相长。课程结束，授课教师进行了深入的教学反思，评课教师从教学设计、教学方法和学生个性化需求等方面进行了细致深刻的点评。
交流共求索，前行在路上。通过跟岗实践和心得交流，学员们纷纷表示要将学习的内容内化于心，外化于行，勇攀教育新高峰。（撰稿：黄丹 审核：高扬 编辑：蔡银屏）
