一个学期的时间转眼就要过去了，暑假也即将来临。当然随之而来的，还有一年两度的四六级考试，不知道大家准备的怎么样了呢？不要慌，今天就来分享一下那些关于四六级你不能不知道的事儿~
四级考试流程
8:40——9:00
听力考试试音阶段
9:00——9:10
阅读考场注意事项，
发放考卷，
贴条形码。
9:10——9:40
完成作文考试
9:40——10:05
完成听力测试
10:05——10:10
考试暂停5分钟，
收答题卡(即作文和听力)。
10:10——11:20
完成阅读及翻译
六级考试流程
14:40——15:00
听力考试试音阶段
15:00——15:10
阅读考场注意事项，
发放考卷，
贴条形码。
15:10——15:40
完成作文考试
15:40——16:10
完成听力测试
16:10——16:15
考试暂停5分钟，
收答题卡(即作文和听力)。
16:15——17:25
完成阅读及翻译
答题技巧篇
最有用的部分来啦，
赶快拿出小本子记好！
听力部分
首先要做好心理准备。紧张不利于理解，只有放松情绪，听觉器官才能对声音信号作出敏感的反映，进而提高思维理解能力。因此如果考前感到紧张，不妨做一下深呼吸或想些与考试无关的事情。这样就很容易把精力集中起来，从而取得良好的听力效果。理解题意，做到心中有数。刚发下试卷的时候，应该先把题中选项大体浏览一遍，这样做的好处是：第一，可以判断听力内容，第二，依据上下文有助于预测答案。这样在听录音的时候，我们就可以避免紧张，可以有针对性的去听，寻找有效信息。
针对具体题型:
（1）新闻题：
预读+抓关键词句
在阅读选项的过程中判断新闻主要内容，主要听包含选项中单词的地方。
（2）对话题：
预读+关键字句+场景判断
利用试音的时间熟悉选项，注意but、however、unfortunately、unexpectedly等关键词，why、It would be better等类型的句子，可能含有关键信息通过句子中重要名词和常见高频动词判断场景，进入主题后的第一句话一般起到引出话题的作用，很有可能是会话主题所在，经过分析真题，长对话细节题一般听到什么选什么，重视结尾处的核心词汇，一般情况下，出题人在结尾处，针对要做什么、或者提出什么建议进行提问。
（3）篇章题：
开头+结尾+标志性细节
重两头轻中间，西方人说话一般单刀直入开门见山，开头结尾会包含很多信息，还要注意标志性细节，比如：时间、地点、数字等信息、原因、.
阅读部分
针对选词填空，可以先将所给单词的词性标出来（这就还是需要单词的积累啦！），对应空白处所需要单词的词性、逻辑关系、标点符号等信息来进行选择。不过，要想做好阅读理解，必不可少的是要做好知识储备，词汇量必须达到基本要求，语法知识也必须掌握。背单词的时候，不要只记一个或两个意思，尽量多记汉译，以免考试的时候因为只知道一个意思而曲解了句子的意思，造成做题的困难。当面对“暗示”“推理”这类题时，我们不能只停留与表象，要read between the lines“在字里行间中阅读”，从语境中揣摩句意。
翻译部分
（1）根据原文含义增减词语 通过添加字句的方式，更忠实地表达原文的隐藏含义，在不影响原意的情况下省略无关紧要的词语。
（2）恰当运用词类转换 名词、动词、形容词三种最常用的词类，可以转换使用。
（3）警惕被动语态 英语中被动语态使用频率要远远高于汉语，要灵活运用被动语态。
（4）灵活选择分译与合译 决定分译与合译的重要因素还是各个成分之间的关联。
温馨提示
考试时一定要带好身份证、准考证、黑色碳素笔、2B铅笔和橡皮！
我们学校的听力测试没有耳机，试题是通过广播系统播放的，音质可能不够清晰，所以听听力时务必集中精神，千万别走神！
认真备考，诚信应考。试卷一共有三套，你是绝对不会和你身边同学的试题一样的，而且监考老师的眼睛也是雪亮的，所以同学们一定不要动歪脑筋，发挥出自己的实力就好啦！
最后祝各位同学们都能取得满意的成绩，加油！
