为进一步畅通师生双向沟通途径，精准把握学生求学路上遇到的现实阻碍，推动同学们筑牢专业学习根基，数学科学学院组织开展“关爱中成长”主题系列活动。旨在搭建面对面互动交流平台，切实回应学生求学阶段遇到的各类现实难题，全方位为数科学子的成长发展赋能。

课堂间隙，任课教师紧扣课程核心知识脉络，带领学生理清知识点之间的内在逻辑，摒弃就题讲题的固化授课思路，引导学生独立构建分析问题的思考模式。针对知识储备尚有欠缺的同学，教师将复杂内容拆解简化，设计梯度化的提升方案；面对课业门类繁多、时间规划出现困扰的同学，教师协助统筹各项学习事项，科学区分任务轻重层级，让学生能够从容应对学业带来的各类压力。

课堂之外，教师办公室化作师生研讨的温情阵地。同学们主动到此探讨课程疑难点，畅谈学科赛事筹备、深造与职业选择等方面的思考困惑。教师凭借多年积累的经验，结合每位学生的自身条件与发展诉求提供个性化参考意见，在轻松平等的交流氛围下拉近师生心理距离，塑造互助共进、朝气蓬勃的育人氛围。

本次活动的顺利开展，丰富了多元交互的沟通载体，充分彰显学院对青年学子的人文关怀，持续培育笃实钻研、勤思善悟的治学风气。未来，数学科学学院将不断探索师生互动的新颖模式，扎实推进学业帮扶各项实务工作，凭借定制化的学业指引，陪伴数科学子奔赴属于自己的理想远方。（撰稿：胥美慧 审核：于海洋 编辑：闫炎）