美国数学史学家克莱因曾说过：“一个时代的总体特征在很大程度上与其数学活动密切相关。这种关系在我们这个时代尤为明显。”数学不仅是一种方法、一门艺术、一门语言，更是一个内容丰富的知识体系。它的内容对自然科学家、社会科学家、哲学家、逻辑学家和艺术家非常有用，并影响着政治家和神学家的理论。为提高同学们对数学史的了解，提升数学专业学生自我修养，增强数学生的知识面，我社特举办此次学习数学史活动。

此次活动我们从数学史的发展、数学家的事迹、数学公式的由来三方面出发，全面地向学生展示数学史的知识。

本活动提前三天进行发布。一经发布，社员们积极响应，提前查找资料，纷纷为此次活动做出了充分的准备。活动中社员们踊跃发言，积极分享自己所了解的内容。

接下来让我们一起欣赏他们所了解的知识吧！