一个学期的时间转眼就要过去了，暑假也即将来临。当然随之而来的，还有一年两度的四六级考试，不知道大家准备的怎么样了呢？不要慌，今天就来分享一下那些关于四六级你不能不知道的事儿~

四级考试流程

8:40——9:00

听力考试试音阶段

9:00——9:10

阅读考场注意事项，

发放考卷，

贴条形码。

9:10——9:40

完成作文考试

9:40——10:05

完成听力测试

10:05——10:10

考试暂停5分钟，

收答题卡(即作文和听力)。

10:10——11:20

完成阅读及翻译

六级考试流程

14:40——15:00

听力考试试音阶段

15:00——15:10

阅读考场注意事项，

发放考卷，

贴条形码。

15:10——15:40

完成作文考试

15:40——16:10

完成听力测试

16:10——16:15

考试暂停5分钟，

收答题卡(即作文和听力)。

16:15——17:25

完成阅读及翻译

答题技巧篇

最有用的部分来啦，

赶快拿出小本子记好！

听力部分

首先要做好心理准备。紧张不利于理解，只有放松情绪，听觉器官才能对声音信号作出敏感的反映，进而提高思维理解能力。因此如果考前感到紧张，不妨做一下深呼吸或想些与考试无关的事情。这样就很容易把精力集中起来，从而取得良好的听力效果。理解题意，做到心中有数。刚发下试卷的时候，应该先把题中选项大体浏览一遍，这样做的好处是：第一，可以判断听力内容，第二，依据上下文有助于预测答案。这样在听录音的时候，我们就可以避免紧张，可以有针对性的去听，寻找有效信息。

针对具体题型:

（1）新闻题：

预读+抓关键词句

在阅读选项的过程中判断新闻主要内容，主要听包含选项中单词的地方。

（2）对话题：

预读+关键字句+场景判断

利用试音的时间熟悉选项，注意but、however、unfortunately、unexpectedly等关键词，why、It would be better等类型的句子，可能含有关键信息通过句子中重要名词和常见高频动词判断场景，进入主题后的第一句话一般起到引出话题的作用，很有可能是会话主题所在，经过分析真题，长对话细节题一般听到什么选什么，重视结尾处的核心词汇，一般情况下，出题人在结尾处，针对要做什么、或者提出什么建议进行提问。

（3）篇章题：

开头+结尾+标志性细节

重两头轻中间，西方人说话一般单刀直入开门见山，开头结尾会包含很多信息，还要注意标志性细节，比如：时间、地点、数字等信息、原因、.

阅读部分

针对选词填空，可以先将所给单词的词性标出来（这就还是需要单词的积累啦！），对应空白处所需要单词的词性、逻辑关系、标点符号等信息来进行选择。不过，要想做好阅读理解，必不可少的是要做好知识储备，词汇量必须达到基本要求，语法知识也必须掌握。背单词的时候，不要只记一个或两个意思，尽量多记汉译，以免考试的时候因为只知道一个意思而曲解了句子的意思，造成做题的困难。当面对“暗示”“推理”这类题时，我们不能只停留与表象，要read between the lines“在字里行间中阅读”，从语境中揣摩句意。

翻译部分

（1）根据原文含义增减词语 通过添加字句的方式，更忠实地表达原文的隐藏含义，在不影响原意的情况下省略无关紧要的词语。

（2）恰当运用词类转换 名词、动词、形容词三种最常用的词类，可以转换使用。

（3）警惕被动语态 英语中被动语态使用频率要远远高于汉语，要灵活运用被动语态。

（4）灵活选择分译与合译 决定分译与合译的重要因素还是各个成分之间的关联。

温馨提示

考试时一定要带好身份证、准考证、黑色碳素笔、2B铅笔和橡皮！

我们学校的听力测试没有耳机，试题是通过广播系统播放的，音质可能不够清晰，所以听听力时务必集中精神，千万别走神！

认真备考，诚信应考。试卷一共有三套，你是绝对不会和你身边同学的试题一样的，而且监考老师的眼睛也是雪亮的，所以同学们一定不要动歪脑筋，发挥出自己的实力就好啦！

最后祝各位同学们都能取得满意的成绩，加油！