从数学科学学院走出的她，怀揣着对教育的赤诚，在教学一线书写了十余载的育人篇章。今天，让我们一起走进2005级校友孙福玲的教育故事，感受一位师者的坚守与热爱。
以爱育心 为友亦引路
曾担任美术特长班班主任的孙福玲老师，面对个性鲜明、管理难度大的学生群体，始终秉持“不放弃任何一人”的信念。她坚信“爱是教育的本源”，不仅用心营造“班风正、学风浓”的班级氛围，更善于发现每个学生的优势，帮他们在进步中收获喜悦。在学生心中，她既是能倾听心事的“知心好友”，也是指引方向的“引路人”。
“学高为师，身正为范”是孙福玲老师的职业准则。工作以来，她深耕教学，将教材知识点梳理成知识树与思维导图，帮学生夯实基础。同时总结高考重点题型的解题方法，耐心传授给每一位学生。十余载教坛耕耘，她用渊博学识助力一届又一届学子圆梦，所教学生先后考入中国人民大学、大连理工大学、东北师范大学、中国音乐学院等双一流名校，成为学生眼中靠谱的“领航舵手”。
以学精进 研学促成长
在教育发展的浪潮中，孙福玲老师始终以“学习者”的姿态前行。她积极参与各级教学培训、学术研讨会，主动投身教学竞赛，不断提升专业素养，她不仅是中国数学奥林匹克壹级教练员，还曾斩获东北地区高中数学“十佳优秀课”一等奖、大庆市高中青年教师教学基本功竞赛二等奖，多次主持各级课题研究，获评中国教育学会科研规划优秀课题主持人。
从数院逐梦的学子，到考研上岸的追梦者，再到三尺讲台的良师，孙福玲校友用坚持、爱心与智慧，诠释了“成长无止境，育人守初心”的意义。愿这份奋斗精神与教育情怀，在数科学子中薪火相传，续写更多精彩篇章。（撰稿：贾舒然 审核：夏丽娜 编辑：闫炎）
