序号 |
项目名称 |
项目来源 |
项目负责人 |
立项时间 |
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1 |
循环修正的学生成绩评价模型研究 |
大庆师范学院自然科学青年基金项目 |
马丹 |
2017 |
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2 |
偏泛函微分方程在生态学中的应用 |
校国家级基金培育项目 |
郭爽 |
2019 |
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3 |
算子半群理论在人机安全系统可靠性研究中的应用 |
校省部级基金培育项目 |
乔兴 |
2019 |
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4 |
几类不连续生态系统的管控研究 |
黑龙江省自然科学基金联合引导项目 |
高扬 |
2020 |
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5 |
一类李代数在机器人运动学上的研究 |
大庆市指导性科技计划项目 |
李颖 |
2020 |
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6 |
基于凸泛函不动点定理的分数阶微分方程多点边值问题研究 |
大庆市指导性科技计划项目 |
赵微 |
2020 |
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7 |
师范院校数学专业与中学数学教学协同发展机制的研究—以数学建模为例 |
大庆师范学院教改项目（一般） |
李颖 |
2019 |
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8 |
《高等数学》课程思政探索与实践 |
大庆师范学院教改项目（一般） |
王冲 |
2019 |
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9 |
基于“学习通”的线上线下混合式教学模式的探索与实践 |
大庆师范学院教改项目（一般） |
刘洋 |
2020 |
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10 |
“一流课程”引领下的高校分析类数学课程群
“课程思政”探索与实践-以大庆师范学院为例 |
黑龙江省高等教育教学改革研究一般研究项目 |
高扬 |
2020 |
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11 |
“线上线下”线性代数精品课程建设的研究与实践 |
黑龙江省高等教育教学改革研究一般研究项目 |
乔兴 |
2020 |
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12 |
基于PDCA理论的“国培计划”五段混合模式研究实践 |
黑龙江省教育科学规划重点课题 |
张玲 |
2021 |
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13 |
OBE理念下的“十步循环学习法”面向教师资格考试的职业技能训练的探索与应用 |
大庆师范学院教改项目（重点） |
李唐海 |
2021 |
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14 |
课程思政范式研究——以《数学分析》
课程为例 |
大庆师范学院教改项目（一般） |
矫思琦 |
2021 |
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15 |
基于工科《高等数学》教学的课程思政实施效果考核评价体系研究 |
大庆师范学院教改项目（一般） |
沙元霞 |
2021 |
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16 |
基于OBE教学理念的《线性代数》课程混合式教学模式的改革与实践 |
大庆师范学院教改项目（一般） |
张国辉 |
2021 |
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