序号 |
项目名称 |
项目来源 |
项目负责人 |
立项时间 |
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1 |
基于“学习通”的线上线下混合式教学模式的探索与实践 |
大庆师范学院教改项目（一般） |
刘洋 |
2020 |
2 |
基于PDCA理论的“国培计划”五段混合模式研究实践 |
黑龙江省教育科学规划重点课题 |
张玲 |
2021 |
3 |
OBE理念下的“十步循环学习法”面向教师资格考试的职业技能训练的探索与应用 |
大庆师范学院教改项目（重点） |
李唐海 |
2021 |
4 |
课程思政范式研究——以《数学分析》
课程为例 |
大庆师范学院教改项目（一般） |
矫思琦 |
2021 |
5 |
基于工科《高等数学》教学的课程思政实施效果考核评价体系研究 |
大庆师范学院教改项目（一般） |
沙元霞 |
2021 |
6 |
基于OBE教学理念的《线性代数》课程混合式教学模式的改革与实践 |
大庆师范学院教改项目（一般） |
张国辉 |
2021 |
7 |
师范类专业认证理念下师范生教育教学能力培养体系的研究与实践 |
黑龙江省教育科学规划重点课题 |
李唐海 |
2022 |
8 |
应用型本科院校高等数学课程“一心一领二驱三动四融”教学创新模式研究 |
黑龙江省教育科学规划重点课题 |
王冲 |
2022 |
9 |
基于OBE理念下应用型本科高校线性代数课程体系的构建与实践研究 |
黑龙江省教育科学规划重点课题 |
马丹 |
2022 |
10 |
立德树人目标下数学类课程思政教学体系的构建与实践研究 |
黑龙江省高等教育教学改革研究一般研究项目 |
王冲 |
2022 |
11 |
师范类专业认证背景下课程教学质量评价体系的构建策略研究 |
黑龙江省高等教育教学改革研究重点委托 |
张玲 |
2022 |
12 |
后疫情时代大学生在线学习效果评价研究 |
中国高等教育学会规划课题 |
赵微 |
2022 |
13 |
数学软件 |
“课程专项”教学改革研究项目 |
王冲 |
2022 |
14 |
现代数学与中学数学教学 |
“课程专项”教学改革研究项目 |
张玲 |
2022 |
15 |
解析几何 |
“课程专项”教学改革研究项目 |
徐伟 |
2022 |
16 |
高等代数 |
“课程专项”教学改革研究项目 |
李颖 |
2022 |
17 |
离散数学 |
“课程专项”教学改革研究项目 |
沙元霞 |
2022 |
18 |
计算方法 |
“课程专项”教学改革研究项目 |
卢树强 |
2022 |
19 |
疫情常态化下高等数学课程教学改革研究 |
大庆师范学院教改项目（一般） |
刘壮 |
2022 |
20 |
师范专业认证背景下的《数学史》课程的教学改革研究与实践 |
大庆师范学院教改项目（一般） |
贾连广 |
2022 |
21 |
地方应用型本科高校《线性代数》
课程的教学改革与实践研究 |
大庆师范学院教改项目（一般） |
赵国传 |
2022 |
